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臺南區高中高職免試入學作業要點

中華民國101年4月23日南市教中(一)字第1010336337號函訂定發布

壹、依據

一、行政院100年9月20日院臺教字第1000103358號函核定「十二年國民基本教育實施計畫」之高中高職及五專免試入學實施方案。

二、教育部101年3月14日臺中(一)字第10100322266號函核定之「高中高職免試入學作業要點訂定及報備查原則」。

貳、目的

一、開展學生多元智能，舒緩學生升學考試壓力。

二、發揮教師專業能力，提高教師課程教學品質。

三、強化學校辦學特色，增進學生適性學習發展。

四、關懷不同地區學生，縮短轄區教育資源落差。

參、招生對象及資格

一、臺南區(以下簡稱本區)各公私立國民中學(含高級中學國中部)取得畢業資格或具同等學力者。

二、非本區各公私立國民中學畢業生，但具以下四種特殊情形且未參加他區免試入學之學生，經本區高中高職免試入學委員會專案審核通過者得參加本區免試入學：

（一）學生就讀或畢業國中學籍所在免試就學區，未設置學生適性選擇之高中職課程群別或產業特殊需求類科者。

（二）學生因搬家遷徙至本區居住者（檢附具體證明文件）。

（三） 學生在國中階段跨區就學，擬申請返回本區戶籍所在地就讀高中職者（檢附具體證明文件）。

（四）其他特殊因素。

肆、組織與任務

為推動本區十二年國民基本教育，提供多元適性學習機會，引導國中教學正常化、建構優質適性教育環境，辦理本區高中高職免試入學作業，特成立以下組織，其組織成員及任務分述如下：

一、本區高中高職入學推動工作小組(以下簡稱推動小組)

（一）組織成員

由臺南市政府教育局(以下簡稱本局)籌組，本局局長擔任召集人，本局副局長擔任副召集人，邀集本區高中高職(含各入學委員會主委學校)代表、國民中學代表、家長（含團體）代表、教師（含組織）代表及學者專家代表等共同組成。

（二）組織任務

1.參酌本區高中高職新生入學來源、區域共同生活圈、交通便利性、普通及職業教育課程完整性與學校分布情形等因素，規劃免試就學區(含共同就學區)範圍。

2.擬定本區「高中高職免試入學作業要點」及「高中高職特色招生審查作業要點」，經臺南市教育審議委員會通過，報教育部備查。

3.規劃本區高中高職免試入學之分年度目標值、招生比率、推動策略及作業流程等。

4.研議其他有關免試入學推動之事項。

二、本區高中高職免試入學委員會(以下簡稱免試入學委員會)

（一）組織成員

由本區高中高職聯合籌組，其成員應包含區內各高中高職校長、教務主任、國中校長、教師及家長代表。

（二）組織任務

辦理本區免試入學相關事宜。

三、高中職學校招生委員會

（一）組織成員

由各高中高職學校分別籌組。

（二）組織任務

研議各校提供免試入學名額比率及免試入學超額比序項目，將資料送請免試入學委員會彙整，報各校之主管機關核准後，載明於簡章並公告。

四、生涯發展教育工作執行委員會

（一）組織成員

由本區各國中分別成立。

（二）組織任務

1.負責推動各校生涯發展教育，依學生能力、性向、興趣及各項測驗結果、

教師平時之觀察及試探活動紀錄，給予學生適性輔導。

2.提供學生及家長升學選擇之規劃建議，以作為其免試入學之選校參考。

伍、免試招生比率及議定程序

一、本區103學年度高中高職免試入學名額比率應達75％以上，各校提供免試入學名額最低比率依教育部公告比率範圍訂定之，並由免試入學委員會協調彙整本區之免試招生比率，送交推動小組覆議後頒布實施。

二、本區各公私立高級中等學校國中部直升納入免試入學名額，各校直升比例上限以高中職部核定招生數之50%為限。

三、高級中學體育班、科學班、藝術才能班、職業學校各類科得提供免試入學名額，供具特殊才能或競賽成績優異之學生免試入學。

陸、作業流程

一、報名方式

採線上報名並兼採繳交書面報名表件方式辦理(含本區各高級中學國中部直升報名)。

二、辦理學校

本區各公私立高中、高職。

三、辦理程序

（一）本區免試入學作業分兩階段辦理，均由免試入學委員會採全區聯合方式辦理。

（二）第一階段免試入學之辦理順序應先於特色招生，如仍有未能錄取之學生，得報名參加特色招生或續報名參加第二階段所屬免試就學區內未額滿學校之免試入學登記（詳附圖1及附圖2）。

（三）第二階段免試入學作業應於特色招生之後辦理，辦竣仍未額滿之學校後續自行辦理招生作業。

四、辦理方式

（一）各國中之「生涯發展教育工作執行委員會」，依學生能力、性向、興趣及各項測驗結果、教師平時之觀察及試探活動紀錄，給予學生適性輔導。並於九年級下學期(每年5月)提供學生及家長升學選擇之規劃建議，以作為其免試入學之選校參考。

（二）建置免試入學報名系統或資訊平台，公告各校招生名額及各校免試入學超額之比序項目。為使報名、比序及資料彙整等作業更公平、公開，線上報名作業請各國中逐項填(匯)入並檢查各項相關資料後，交由本區免試入學委員會彙辦；非應屆畢業生者以個別報名方式辦理。

（三）本區免試入學作業分兩階段辦理，均由本區免試入學委員會採全區聯合方式辦理，並於線上系統公告錄取結果。

（四）第一階段免試入學學生報名，至多可選填2志願(校)，可選擇高中2校或高職2校(高職不限科數)或高中高職各1校。完成報名作業者，不得更改志願序，各招生學校應列備取名單，兼顧學生審慎選填志願及提高免試入學媒合成功率。

（五）第二階段由免試入學委員會統籌辦理(第二階段學生可選填未額滿之學校(科)，可選填多志願，高職以科為志願序，高中以校為原則，必要時得以班為志願，不限定高中或高職之科別志願，完成報名作業者，不得更改志願序。)

（六）各高級中等學校國中部直升納入免試入學名額部分，仍應依本區免試入學作業模式進行報名分發。

五、比序項目及運作模式

免試入學不得訂定入學門檻或條件，且除得以國中學生在校健康與體育、藝術與人文、綜合活動領域之學習領域評量成績及格與否作為比序項目外，其他在校學習領域評量成績均不得採計。免試入學辦理方式如下：

（一）當參加免試入學學生之登記人數，未超過主管機關核定學校之招生名額，全額錄取。

（二）第一階段免試作業，當登記人數超過主管機關核定學校之招生名額，各校應保障提供學生提出申請之國中，每校１名額，並依據本區免試入學超額比序項目積分對照表(除技職證照或資格檢定及就近入學外，每項皆應採計)，可至多選擇三項(不含教育會考之加權)加權，加權值分别以50%為上限，訂定各校之超額比序項目積分表，當總積分相同時，再對各校所訂優先比序項目進行逐項比較。

（三）第二階段免試作業，由本區免試入學委員會依本區免試入學超額比序項目積分對照表(採計多元學習表現、教育會考(原始分數)及均衡學習等三項)，進行比序，當總積分相同時，再依多元學習表現、教育會考(原始分數)及均衡學習之順序進行逐項比較。

（四）附表1所列各項比序項目積分結算日由本局另行公告之。

（五）各校若以抽籤做為登記人數超額時決定錄取之措施，因未能完全符合公平性、教育性、可操作性三原則，僅在積分相同且名額不足分配時，始得採行。

柒、實施期程(詳附表3)

捌、本作業要點送教育部備查，自103學年度起入學高級中等學校學生適用之。

附圖1

附圖2

備註：各階段招生獲錄取之學生，如欲參加其他階段入學(考試)報名，應依規定期限填寫放棄錄取資格切結書。

臺南區高中高職免試入學作業辦理流程圖

附表1    臺南區免試入學超額比序項目積分對照表

備註：

一、多元學習表現積分加總，最高以50分計。每等級以佔20%為原則，若同分致人數超過20%時，則增加該一等級人數，並減少次一等級人數。

二、競賽成績、獎勵紀錄、幹部任期、社團參與及服務學習等項，不得因同一事由重複採計加分。

三、當總積分相同，且各校所訂優先比序項目進行逐項比較亦相同時，經濟弱勢學生(低收入戶子女)優先錄取。

四、第二階段免試作業僅採計多元學習表現、教育會考(原始分數)及均衡學習等三項。

＊對外競賽成績採計說明

一、國際性競賽

（一）採計項目：

1. 國際科學展覽。

2. 各學科（包含數學、物理、化學、生物、地球科學、資訊等）國際奧林匹亞競賽。

3. 國際奧林匹克運動會、亞洲運動會、東亞運動會、亞青盃各類競賽。

（二）量化計分表：

二、全國性競賽

（一）採計項目：

     1. 國立科學教育館主辦之全國中小學科學展覽。

     2. 教育部委辦之全國數學暨自然學科能力競賽。

     3. 教育部委辦之全國或臺灣區語文類競賽。

     4. 教育部委辦之全國或臺灣區資訊類競賽。

     5. 教育部委辦之全國或臺灣區藝能類競賽。

     6. 全國運動會或全國中等學校運動會、臺灣區各單項球類或各單項運動競賽(須附

        教育部或行政院體育委員會核准文號)。

（二）量化計分表：

三、區域性（跨縣市）或縣（市）性競賽：縣（市）以上主管教育行政機關主辦

（一）採計項目：

           1. 科學展覽。                  2. 數學、自然與生活科技學習領域競賽。

           3. 語文類競賽。                4. 資訊類競賽。

           5. 藝能類競賽。                6. 創造力競賽。

           7. 縣市運動會或中等學校運動會、各單項球類或各單項運動競賽。

           8. 獨立研究。

（二）量化計分表：

四、附註

（一）如僅錄取前三名，則佳作或入選比照第四名。

 (二) 參加獎及邀請賽，不予採計。

（三）各項比賽由教育部（局、處）或行政院體育委員會主辦，由民間團體承辦者，應註明教育部（局、處）或行政院體育委員會核准（備）文號，否則不予採計。

 (四) 創造力競賽團體得獎者（檢附參賽證明），其計分則依參賽人數平均計分。以上成績採計至小數點以下一位，第二位四捨五入。

（五）其餘團體得獎者（檢附參賽證明），其人數四人以下者，其計分依參賽人數平均計分。其人數五人以上者，每人得分則以該獎項名次得分的五分之一計分。以上成績採計至小數點以下一位，第二位四捨五入。

（六）得獎名次對照參考表：

附表2        臺南市立○○國民中學【多元學習表現】計分換算表(範例)

備註：

一、本計分換算表(除體適能項目)由各校自訂，本表僅提供示例，僅供參考。

二、每等級以佔20%為原則，若同分致人數超過20%時，則增加該一等級人數，並減少次一等

級人數。

附表3                臺南區高中高職免試入學作業實施期程表